【摘 要】
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搞要：新课标关于核心素养的教学目标中提出，教师要以学生体育情感与品格、健康知识与行为、运动能力与习惯的发展为宗旨，通过多样、开放的体育文化氛围，促进学生综合体育品质、能力的提升。因此，要树立健康第一的指导思想，坚持生理、心理与社会相适应的健康发展要求，营造丰富多彩的体育文化活动，让学生在友爱、和谐、平等的运动环境中获取健康知识，养成健康行为习惯，提高整体运动技能水平，逐渐形成具备适应社会发展、终身
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搞要：新课标关于核心素养的教学目标中提出，教师要以学生体育情感与品格、健康知识与行为、运动能力与习惯的发展为宗旨，通过多样、开放的体育文化氛围，促进学生综合体育品质、能力的提升。因此，要树立健康第一的指导思想，坚持生理、心理与社会相适应的健康发展要求，营造丰富多彩的体育文化活动，让学生在友爱、和谐、平等的运动环境中获取健康知识，养成健康行为习惯，提高整体运动技能水平，逐渐形成具备适应社会发展、终身发展的坚忍不拔、勇敢顽强的意志品质和关键能力。
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