【摘 要】
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游戏在幼儿园教育活动中的地位不可缺少,因为游戏是符合幼儿心理特征的基本活动形式,可以促进幼儿健康全面发展.合适的游戏是幼儿健康成长的“催化剂”,不合适的游戏会阻碍幼儿的健康成长.为此,教师要在教学中进行积极的策划,为幼儿设置多样且丰富的游戏并选择合适的时机给予幼儿指导.教师是幼儿进行游戏的主要策划者和指导者,教师自身的角色发挥好了,幼儿的健康成长基本能得到保障.
【机 构】
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甘肃省陇南市武都区裕河中心小学,甘肃陇南 742500
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游戏在幼儿园教育活动中的地位不可缺少,因为游戏是符合幼儿心理特征的基本活动形式,可以促进幼儿健康全面发展.合适的游戏是幼儿健康成长的“催化剂”,不合适的游戏会阻碍幼儿的健康成长.为此,教师要在教学中进行积极的策划,为幼儿设置多样且丰富的游戏并选择合适的时机给予幼儿指导.教师是幼儿进行游戏的主要策划者和指导者,教师自身的角色发挥好了,幼儿的健康成长基本能得到保障.
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