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“十五”计划明确提出:"坚持把结构调整作为主线
发展高新技术推进产业结构升级
【摘 要】
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“十五”计划明确提出:"坚持把结构调整作为主线
【机 构】
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凤庆县凤山镇人民政府,云南·大理 675900
【出 处】
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云南科技管理
【发表日期】
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2002年6期
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怎样促进学生思维发展。发展学生智慧，开发学生智力，这是目前数学教学中最尖锐、最现实而又尚未很好解决的问题之一。因此，培养学生的思维品质始终是数学教学的目标之一，也是实施素质教育的重要途径。 在课堂教学中，课堂练习不仅仅是一种练习形式，而是一种教学思想。它能激发学生发散性思维，且解决问题的方向（思路）不唯一，更能体现学生的学习过程，充分发挥学生在教学过程的主体作用。 因此，在课堂教学中，要有计划
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新世纪教育思想、教育观念、教育价值观、质量观发生了一系列的变化,这就要求教师要加强自我修养.体育作为整个素质教育的有机组成部分,有着其它学科无法替代的作用,它既发展
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解决一个问题往往可以有许多方法，如算法多样化、图形相关的计算公式的推导方法的多样化以及解决应用问题的方法多样化，等等。这些需要我们用辩证的观点来与学生共同分析各种方法，帮助学生理解与掌握，并灵活地提取或创造新方法解决问题。下面，笔者以一个算法多样化的例子来展开分析。 案例：如何辩证地看待不同的算法？ 在“两位数乘两位数”的乘法学习中，呈现问题，列出算式：28×15= . 学生通过自主探究和交
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在英语教学中，除了充分利用课堂时间之外，教师还需注重开展课外活动，创造英语“第二课堂”，来有效补充课堂教学，为学生提供更多的英语体验机会，使学生接触更多语言知识，丰富课外生活，提高英语水平与交际能力，并培养英语学习热情。那么，在初中英语教学中，教师应如何开展课外活动，对此，笔者具体分析如下。 一、充分利用校内校外资源，开展多种课外活动 在英语学习中，课文活动的内容与形式是多种多样的，这需要教师
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