【摘 要】
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摘 要 新课标中一二年级写话目标是：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感想;在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语;根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”《新课标》明确地把“对写话有兴趣”摆在首位。由此可见，低年级写话，重在培养兴趣。 关键词 写话;低年级;兴趣 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）29-
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摘 要 新课标中一二年级写话目标是：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感想;在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语;根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”《新课标》明确地把“对写话有兴趣”摆在首位。由此可见，低年级写话，重在培养兴趣。
关键词 写话;低年级;兴趣
中图分类号：G622
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摘 要《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》指出，高中思想政治“是提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程”。课程性质的变化意味着思想政治课教学进入了一个崭新的阶段。本文就如何让学生爱上政治课，培养学生科学精神进行探究。 关键词 政治课；互动情境；科学精神；理性思维 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）35-0189-
摘 要 语法填空题是高考英语必考题型之一，主要考查学生对句型结构的分析以及基础知识的掌握能力这类题有着灵活性、多变性的特点，语境不同单词的变换形式也存在一定差异。本文基于学生的角度，从语法填空题的解题技巧入手，讨论了提高学生英语语法填空能力的有效策略，希望能为其他同学带来一定的帮助。 关键词 英语语法;填空;解题技巧;有效策略 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661
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摘 要 联合国教科文组织提出了二十一世纪的四大教学理念，学会学习是四大教育理念的支柱之一。因此学生们在学习了基础知识之后，应该为自己的终身发展奠基，即学会学习。新一轮的课程改革以发展学生的核心素养为目标导向，其中目标之一就是学会学习。为此，我们努力学习自主探究的相关理论，认真钻研“教会学生学习”的教育理念，并在小学语文教学实践中进行了广泛的实践探索与研究。本文以发展学生核心素养为支撑，总结了在小学
摘 要 物理是理科综合的重要组成部分，在高考备考阶段，指导学生掌握科学有效的解题策略，并配合习题训练，强化学生的解题技巧，对于提高学生的物理学习能力，并在高考中获得高分具有重要意义。本文结合高中物理教学实践，对高考解题策略进行探究与分析，以期对提升学生的备考效果有所借鉴。 关键词 高中物理;高考;教学指导;解题策略 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章編号：1002-7661（2019）
摘 要 高效课堂的构建，成为各学科追求的最高教学境界，也是课堂教学效率得以全面提升的集中体现。作为高中物理教师要致力于高效课堂的打造中，灵活地运用以下教学策略，提取优秀的教学经验，对不同的教学内容，进行科学地创新和布置，有计划、有步骤地组织教学改革，尤为关注学生在课堂上的变化，以学生为中心，以改革为主线，全力创设温馨自由的课堂环境，让学生置身其中，去感受、品读知识的内涵，促使学生自主地进行研究，从
摘 要 微课被引入课堂时迅速被教师接受，它利用视频、图片、动画等形式将所学内容表现出来，整个过程精简、形象、幽默，可以激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。将微课与课前预习有效结合，会大大提高学生的预习效果。 关键词 微课;小学语文;课前预习;应用 中图分类号：A，B027 文獻标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）30-0013-01 小学语文的教学内容包罗万象，语文课