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小学数学课堂情境的创设,可以提升数学教学的趣味性,激发学生学习热情.主要阐述课堂情境的创设方式,希望能为教学工作者提供参考.
小学数学课堂情境创设策略
【摘 要】
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小学数学课堂情境的创设,可以提升数学教学的趣味性,激发学生学习热情.主要阐述课堂情境的创设方式,希望能为教学工作者提供参考.
【机 构】
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江苏省涟水县梁岔镇中心小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2017年10期
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