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在农村初中生的教学过程中,由于其本身的语文课外知识阅读层面相对较为狭窄,阅读的深度也越显不足,所以在阅读习惯的养成过程中,农村初中生很难养成科学的阅读方法和良好的阅读习惯,所以在这一背景下,只有加强农村初中生的课外阅读,才能够有效提升农村初中生的阅读积累,从而培养农村初中生课外阅读兴趣.
浅议农村初中生课外阅读兴趣及习惯培养策略
【摘 要】
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在农村初中生的教学过程中,由于其本身的语文课外知识阅读层面相对较为狭窄,阅读的深度也越显不足,所以在阅读习惯的养成过程中,农村初中生很难养成科学的阅读方法和良好的阅
【机 构】
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南昌市青山湖区义坊学校 江西 南昌 330000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年14期
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