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本文围绕经管类人才的知识、能力、素质结构，基于校内仿真综合实训搭建仿真商业社会环境并进行能力、素质训练的特性，以较为成熟的童车制造企业案例为基础，对经管类校内仿真综合实训教学案例的要素、特性进行研究。
经管类校内仿真综合实训教学案例的分析与研究——基于浙江财经大学东方学院的教学实践
【摘 要】
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本文围绕经管类人才的知识、能力、素质结构，基于校内仿真综合实训搭建仿真商业社会环境并进行能力、素质训练的特性，以较为成熟的童车制造企业案例为基础，对经管类校内仿真综合
【机 构】
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浙江财经大学东方学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年46期
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