【摘 要】
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随着教育事业的不断发展,教学水平的不断提高,在教学过程中引入信息化教学手段,对学生进行辅助性教学指导,可以提高课堂教学效率.在农村初中化学课堂教学中,由于受教学硬件条件的影响,教师应充分认识到微视频简便且成本低廉的教学优势,利用信息技术可在课前、课中、课后以及实验演示四个层面做好微视频录制工作,使学生能够更加精准、高效地理解化学教学内容.文章就微视频在初中化学教学中的应用进行分析阐述,以期提高初中化学课堂教学质量.
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随着教育事业的不断发展,教学水平的不断提高,在教学过程中引入信息化教学手段,对学生进行辅助性教学指导,可以提高课堂教学效率.在农村初中化学课堂教学中,由于受教学硬件条件的影响,教师应充分认识到微视频简便且成本低廉的教学优势,利用信息技术可在课前、课中、课后以及实验演示四个层面做好微视频录制工作,使学生能够更加精准、高效地理解化学教学内容.文章就微视频在初中化学教学中的应用进行分析阐述,以期提高初中化学课堂教学质量.
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