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探讨了人本主义理论的主要观点及其对小学英语教学中情感教育的启示,并指出了情感教育在小学英语教学中的重要作用。初步论述了如何用教育心理学中人本主义学派的理论指导小学英语教学活动,提高小学英语教学质量。
人本主义理论及其对小学英语教学中情感教育的启示
【摘 要】
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探讨了人本主义理论的主要观点及其对小学英语教学中情感教育的启示,并指出了情感教育在小学英语教学中的重要作用。初步论述了如何用教育心理学中人本主义学派的理论指导小
【机 构】
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西北师范大学,兰州城市学院
【出 处】
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甘肃高师学报
【发表日期】
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2006年06期
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