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例说开放式物理实验教学的特点、策略及思考
例说开放式物理实验教学的特点、策略及思考
来源 :中小学教师培训 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dfgh45h4
【摘 要】
:
开放式物理实验教学具有学生自主独立性、形式能力的多向性、时间空间的开拓性、仪器设施的现代性的特点,通过实验教学内容的开放、教学行为的开放、教学时空的开放和实验器材
【作 者】
:
陆亚东
【机 构】
:
南通市北城中学
【出 处】
:
中小学教师培训
【发表日期】
:
2017年5期
【关键词】
:
开放式实验
物理实验
实验教学
独立性
多向性
任意性
现代性
开放性
【基金项目】
:
江苏省2015年度教育科学“十二五”规划重点资助课题“县域初中开放式实验教学的实践研究”(课题批准号:E-a/2015/08)
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开放式物理实验教学具有学生自主独立性、形式能力的多向性、时间空间的开拓性、仪器设施的现代性的特点,通过实验教学内容的开放、教学行为的开放、教学时空的开放和实验器材的开放有效破解目前实验教学面临的困境。
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