小学生英语课外阅读现状调查——基于学生暑期课外阅读的研究

来源 :基础教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jtzou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读在英语学习中起着至关重要的作用,是实现从量变到质变的关键所在。本文以498名五年级学生暑期课外阅读情况为研究对象,通过问卷调查和数据提取,分析研究了小学生英语课外阅读现状。
其他文献
本文通过分析传统考核方式的弊端,提出"注重学习过程"的多元评价方式,即以实践项目为载体,分阶段进行考核,评价主体不仅是教师,还有学生参与其中,评价方式包括终结性评价,活动
教学过程是师生双边活动的过程。优化教学过程、提高教学效率是课堂教学追求的目标。教师可以通过直观感知、创设情境、引入实例等,激发学生的思维活动,引导学生在“想”字上
新闻美育是基于新闻美学和职业美育理论基础上,在专业教学中融入美育的一种教学体系。本文从新闻类专业学生的新闻作品审美制作、新闻职业美育、新闻审美人格建构来阐述开展
生物概念教学是《义务教育生物学课程标准(2011年版)》的内在要求。文章通过具体、生动、详实的教学案例,阐述了在生物概念教学中培养学生思维能力的经验和方法。
博客作为新兴的网络传播手段,在今天的城市文化符号系统中,起到了巨大的支撑作用。常州龙城博客在常州城市文化的传播中,以其传播主体的广泛性、传播内容的包容性、传播态度
近五年的有效规划与探索实践,开发《人生幸福课》心理校本课程体系,主要由教师用书、学生心灵成长记录卡和教学资源包三部分组成,是初中学生的必修校本课程,间周一课时,对于
文章从生存即痛苦、欲求亦是痛苦的来源以及性格决定命运这三个方面,结合叔本华的哲学思想解析哈代的最后一篇小说《无名的裘德》中主要人物的悲剧命运,剖析了叔本华的哲学思