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户外自主游戏是游戏的重要组成部分,而自主性的户外游戏要充分体现“自由”“愉悦”“创造”等核心理念与价值。基于“深度学习”理念的视角，教师要正确认识、实践、评价幼儿户外自主游戏，通过有效的户外自主游戏，提升幼儿的身体机能和认知水平，促进幼儿实现社会性发展。
“深度学习”理念下的幼儿户外自主游戏
【摘 要】
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户外自主游戏是游戏的重要组成部分,而自主性的户外游戏要充分体现“自由”“愉悦”“创造”等核心理念与价值。基于“深度学习”理念的视角，教师要正确认识、实践、评价幼儿户外自主游戏，通过有效的户外自主游戏，提升幼儿的身体机能和认知水平，促进幼儿实现社会性发展。
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2022年28期
【基金项目】
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江西省中小学教育教学课题研究与试验基地课题“户外自主游戏深度学习的研究”（课题编号：YTYJ2019-352）的研究成果之一；
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