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针对贵州省各地区幼儿园提出幼儿园适应性发展课程中音乐活动较少的问题，将奥尔夫音乐教育理念与适应性发展课程的特点进行了对比阐释，旨在引导教师将奥尔夫教育的理念渗透到幼儿音乐活动中，以达到利用现有资源来较好地开展幼儿音乐活动的目的。
奥尔夫音乐教育理念与适应性发展课程
【摘 要】
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针对贵州省各地区幼儿园提出幼儿园适应性发展课程中音乐活动较少的问题，将奥尔夫音乐教育理念与适应性发展课程的特点进行了对比阐释，旨在引导教师将奥尔夫教育的理念渗透到幼
【机 构】
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贵州省贵阳幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2004年期
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