大石山变绿宝石

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幸福乡村
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《中外历史纲要》(上)第17课《国家出路的探索与列强侵略的加剧》,时间跨度长、结构宏大、内容复杂,囊括了太平天国、洋务运动、甲午中日战争等事件,要在一节课里展现重难点、贯彻核心素养、有趣有味有料,极具挑战性。《普通高中历史课程标准》要求:“认识列强侵华对中国社会的影响,概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹,理解其性质和意义;认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。”[1]这对唯物史
根据经济学一般原理,完整的社会经济运动由生产、分配、交换、消费等环节组成。“一定的生产决定一定的消费、分配、交换和这些不同要素相互间的一定关系。当然,生产就其片面形式来说也决定于其他要素”。[1]因此,对于社会生产来说,商业的作用不可或缺。但是,由于中国古代小农经济的特性,商业规模被限定在较低的水平上。中国古代的“抑商”政策“对生产过程中的交换环节影响较小,而对分配环节作用较大,即社会剩余劳动如何
雨过天会晴  ■广东一考生    妈妈抛弃我们那天,雨丝斜斜地打在我的脸上,我抬起头,看见你的脸,肃穆中间杂着一丝落寞。这雨已足足下了一个礼拜。  我问你:“爸,这雨会停吗?”你看看远处的天空,摸着我的头说:“会的。雨会停,雨过天会晴。这是常识。”  雨过天会晴是常识,我知道。只是那一刻,我们的世界大雨倾盆。妈妈真狠心,她带走了一切值钱的东西。可你说:“她还算有良心,没把你带走。”我破涕而笑。你就
唐诗宋词好比是文学史上的珠穆朗玛峰,高考则是莘莘学子的一次集体攀爬。千仞之山,登临有道,想成功登临顶峰,一要取道于完整的诗词鉴赏知识体系,二要取道于历年来的高考真题。虽然诗歌园林百花齐放,高考真题却是一枝独秀。孙子有云:知己知彼,百战不殆。本文力图从命题特点、情感取向两方面切入,以近三年全国卷诗歌鉴赏题为依托,试图深度探析高考命题的特点,力求让考生在考场上知彼、不殆。  一、近三年高考诗歌鉴赏题比
3月11日国务院总理李克强在北京人民大会堂出席记者会并回答中外记者提问这是记者在位于梅地亚中心的分会场采访图/新华社记者 金立旺  今年是中国共产党成立100周年,是“十四五”规划开局之年和开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年。站在历史交汇点上,2021年全国两会,载满14亿人民共同期待,吸引了世界目光。  3月5日上午,十三届全国人大四次会议开幕,国务院总理李克强作政府工作报告。  回首
史料既是历史研究的基础,也是学生学习历史的基础。但是在长期的历史课程与教学研究中,忽视史料在学生学习历史中的重要作用是一个普遍的事实。《普通高中历史课程标准》(2017 年版 2020 年修订)充分吸收新世纪以来史料教学的研究成果,提出“史料研习”这一重要的教学理念,具有重要的理论意义和实践价值。可以说,史料研习活动是最能体现历史学科本质、学科思想方法的教学活动,缺乏史料研习的学习无异于缘木求鱼,
阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。  (一)  Two monks(修道士)were on a journey. One day,they came to a deep river. At the edge of the river,a young woman sat weeping 16 she was afraid t
【金题体悟】  阅读下面的诗歌,然后回答问题。(2012年广东卷)  余杭四月  (元)白珽  四月余杭道,一晴生意繁。朱樱①青豆酒,绿草白鹅村。  水满船头滑,风轻袖影翻。几家蚕事动,寂寂昼门关②。  【注】 ①朱樱:樱桃的一种。②昼门关:从蚕孵出到结茧期间,养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。  诗的颔联在写景上用了多种表现手法,请指出其中一种并结合诗句简要分析.(3分)  参考答案:颔联运用
2017年高考考试大纲对古诗阅读考试范围与要求的表述是:阅读浅易的古代诗文;归纳内容要点,概括中心意思;分析概括作者在文中的观点态度;鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为C级和D级,即分析综合和鉴赏评价。  2017年高考古诗鉴赏改为一客一主题型,纵观全国卷三套试题,三道客观题多是针对某一句或某一联的内容理解设题,多考查对诗句意思的准确把握。客观题赋分
一日,有家长来访,谈及其子将来欲投身IT研发,且有成为乔布斯第二之志。话语间颇不以为然,斥之为年少轻狂。可能因为职业习惯使然,我忽而想到有如此想法的家长何止一二?其实,这样的“轻狂”根本不是错,更非年少惹的祸。相反,从某种意义上讲,恰是成就非凡伟业的肇始,恰是谱就精彩未来的起点。  忆往昔,多少英雄年少语出“轻狂”——  陈胜,一介草民,佣耕田畴,一句“苟富贵,毋相忘”招来同伴多少嘲弄?可日后真的