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今年3月，经国家人力资源和社会保障部批准，全国首家“技工教育课程研究中心”成立，由广州市职业技术教研室增挂“技工教育课程研究中心”牌子。这个中心将承担哪些主要任务？而它的运行，又将给技工教育带来什么样的深远影响？
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研究技工培养规律
【摘 要】
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今年3月，经国家人力资源和社会保障部批准，全国首家“技工教育课程研究中心”成立，由广州市职业技术教研室增挂“技工教育课程研究中心”牌子。这个中心将承担哪些主要任务？而它的运行，又将给技工教育带来什么样的深远影响？ 带着这些疑问，本刊专访广州市职业技术教研室主任辜东莲，请她详细解读这一课程研究中心成立前后的“玄机”。 《职业》：人社部决定由广州市职业技术教研室增挂“技工教育课程研究中心”牌子，一
【出 处】
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职业·下旬
【发表日期】
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2014年5期
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摘要：教学要符合学生的心理发展顺序，将一些心理学的基本原理运用到化学课堂教学中，在知识传承的基础上有所创新，让教学形式与内容都能达到和谐统一，将会大大提高教学效率，改善师生之间的关系，提高师生教学生涯的幸福指数。以“原电池的工作原理”教学为例做了心理层面的分析解读。 关键词：心理；活动探究；效应；原电池；化学教学 文章编号： 1005–6629(2012)4–0027–03
文章编号：1005-6629(2007)02-0063-02 中图分类号：G634 文献标识码：B 1 2008年第29届奥运会吉祥物——福娃和第13届残疾人奥运会吉祥物——福牛已发布。试完成下列2小题 (1)奥运吉祥物福娃 (Fuwa)毛绒玩具，为儿童安全考虑，对奥运吉祥物毛绒玩具特别钩织，福娃外材为纯羊毛线，内充物为100％无毒的聚酯纤维(如： )。下列说法正确的是 A．
文章编号：1005—6629(2006)09—0050—04 中图分类号：G424．74 文献标识码：B 2006年全国普通高等学校招生统考试上海化学卷力争做到既体现选拔功能又注重对中学教学的正确导向。今年试题的题型、题量保持不变，总体布局基本稳定。试题的难度力争保持与历年相似。为配合二期课改，试卷继续设计了适合二期新教材考生的试题。部分试题有A、B分叉题，供使用不同教材的考生自主选择。
摘要：以荧光棒的结构、发光原理及用途为主题进行探究，调动学生主动参与探究学习的积极性，激发学生学习化学的兴趣。 关键词：探究式教学；荧光棒；化学光源 文章编号：1005-6629(2011)07-0033-03 中图分类号：G644.17 文献标识码：E 在某些大型晚会中有不少观众手拿荧光棒挥舞，为晚会增添了不少的喜庆氛围。学生们看着在黑夜里明亮耀眼、五光十色的荧光棒，心中充满了迷惑：荧
摘要：新课程标准下的高中英语教材所选的语言素材具有时代性和文学性的特征，但纵观英语教学的现状，教师将备课着力点放在梳理知识点上。理科式的教学线条，把文脉贯通、浑然一体的课文，分成块状，使得英语学习成了枯燥乏味的阅读技巧的训练。针对这一情况，作为英语教师的我们应把阅读的权利还给学生，让学生成为阅读的主体，让学生在对语言文字的感悟中把英语学习当作一种文学来欣赏，从而提高学生综合运用语言的能力。 关键
数学教学是思维活动的教学，数学教学作为师生之间进行思维活动的教学过程，可见，思维是数学学科的“灵魂”，思维是数学学科的“体操”，学生数学思维培养是数学学科教学的根本任务.高中数学教师应结合学生思维能力发展规律，课堂教学应该贴近学生的实际生活，以“问题教学”为载体，构建起学生为学习主体的教学活动，使学生在学习活动中有所思，有所悟，有所得，并让学生通过自我探究、自我反思和自我发现学习方法来提高自己的数
文章编号：1005－6629(2008)03－0021－03中图分类号：G633.8 文献标识码：B 阅读是自主学习的一种常见方式和重要途径。阅读方法是否正确直接影响着阅读效率和阅读兴趣。 “物质的量”一章是高中化学的重点、难点之一。这一章的概念的表述抽象，若不掌握正确的阅读方法，则阅读时不易理解、难以深入。 教学实践中我以学习“物质的量”为契机，引导学生运用正确的阅读方法进行课前的预习
《早期教育》《幼儿教育》《上海托幼》联合采访组 2007年3月23日上午，教育部基础教育司副司长杨进就学前教育立法及学前教育事业发展等问题接受了《早期教育》、《幼儿教育》和《上海托幼》记者的联合采。 记者：杨司长，学前教育界十分关注学前教育的立法工作，关注国家在整个教育体系中对学前教育的定位。对此您有何看法?教育部在推进学前教育立法工作上有哪些具体举措?
摘要：传统文化是一个民族与地区在长期历史发展中所形成的特有思想、观念、生活状态的总和，其中服饰文化作为文化传承的载体延续至今。对传统服饰文化的保护与创新是文化传承的重要方面。本文调研了笔者所在地区的服饰文化构成及其独特特征，对其发展演变过程进行了总结，提出要取其精华，去其糟粕，同时加大创新研究，丰富传统服饰文化的内涵，为推动文化发展提供动力。 关键词：传统服饰文化保护发展创新 一、传统服