论文部分内容阅读
思想品德课程是中学的重要学科之一,对学生具有教化的作用,如若在课堂教学中,能够激发学生的情感,则有利于增强教育教学效果和提高学生的综合能力.可见,中学思想品德课中激发学生情感具有重要性.然而,在长期的思品课教学实践中,许多教师并未有效开展教学活动.因此,本文主要阐述中学思品课中激发学生情感的有效策略.