【摘 要】
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【摘要】近几年来，江干区小学数学教研围绕“小学数学疑难问题研究”主题进行了一系列的上课、讲座、讨论，案例征集等等活动，为一线教师的实际教学解疑答难。继濮家小学教师执教《倍的认识》后，引发了本人新的思考和探究，于是从多方面搜集资料，并结合试教磨课，阐述教学中的惑及原因探究，并提出相应的解决策略，希望突破难点，更好地帮助学生学习。 【关键词】倍；线段图；变式 一、“倍的认识”教材分析 概念是知识
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【摘要】近几年来，江干区小学数学教研围绕“小学数学疑难问题研究”主题进行了一系列的上课、讲座、讨论，案例征集等等活动，为一线教师的实际教学解疑答难。继濮家小学教师执教《倍的认识》后，引发了本人新的思考和探究，于是从多方面搜集资料，并结合试教磨课，阐述教学中的惑及原因探究，并提出相应的解决策略，希望突破难点，更好地帮助学生学习。
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摘要：由于独立学院本身就是三本院校，学生的入学门槛相对一本、二本的学生来说比较低，使得独立学院的学生学习积极性不足的现象比较普遍。基于扩招后我国独立学院教育的基本状况，以独立学院学生为研究对象，阐述了目前导致独立学院学生学习积极性不足的主客观因素，也根据实际经验提出一些自己的解決策略。 当前，大学生就业难与大学教育质量滑坡已成为一大社会焦点问题，独立学院作为教育里面的新生力量，更存在着教学系统新
摘要：中学地理是以研究人类赖以生存的地理环境和人类活动以及二者之间关系的科学。目前，世界一些发达国家非常重视地理教育， 我国作为一个人口大国更不能忽视地理教育。 关键词：中学地理 校本 意义 措施 中学地理是以研究人类赖以生存的地理环境和人类活动以及二者之间关系的科学。目的在于培养学生的空间意识、环境意识、全球意识等地理意识，提高地理素养，使人们懂得如何促进人地关系的协调发展。目前，
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