【摘 要】
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创设良好的对话环境有利于幼儿良好人文素养的养成,广泛搜集获取多种信息有利于幼儿学会分享经验,多种媒介综合的游戏内容让幼儿的创造性表演成为可能,而生态式的表演游戏则
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创设良好的对话环境有利于幼儿良好人文素养的养成,广泛搜集获取多种信息有利于幼儿学会分享经验,多种媒介综合的游戏内容让幼儿的创造性表演成为可能,而生态式的表演游戏则有利于幼儿多学科、多能力的综合培养。
The establishment of a good dialogue environment is conducive to the development of children’s good humanistic accomplishment. The extensive collection and access to a variety of information is conducive to early childhood learning to share experiences. The multi-media comprehensive game content makes it possible for children’s creative performances. However, the ecological performance game Is conducive to multi-disciplinary children, multi-ability comprehensive training.
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