【摘 要】
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＜正＞在新课程改革的发展背景之下,全面素质教育理念越来越深入人心,在小学语文的实际教学当中,我们不仅要注重课本知识的教学,更要有意识、有计划的激发学生的潜能,培养学生的学习能力与创新能力。但是正处于快速成长发育阶段的小学生,其模仿能力和可塑性都非常强,这既是其优点,同时也容易使即将升入中学的高年级小学生由于不能很好的应对和解决各方面带来的压力而产生学习问题、产生学习心理障碍。作为教师我们不仅要及时
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＜正＞在新课程改革的发展背景之下,全面素质教育理念越来越深入人心,在小学语文的实际教学当中,我们不仅要注重课本知识的教学,更要有意识、有计划的激发学生的潜能,培养学生的学习能力与创新能力。但是正处于快速成长发育阶段的小学生,其模仿能力和可塑性都非常强,这既是其优点,同时也容易使即将升入中学的高年级小学生由于不能很好的应对和解决各方面带来的压力而产生学习问题、产生学习心理障碍。作为教师我们不仅要及时发现学生的问题,准确把握学生的心理状态,还要"对症下药",以保证学生的健康成长、高效学习,助力学生的身心全面发展。基于此,
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本文旨在调查高邮三垛中学英语听力教学问题，并就存在的问题提出解决策略，以提高该校学生英语听力水平。笔者运用文献分析法和问卷调查法，研究对象为该校师生，采用随机抽样的方式，共发放180张学生问卷和20份教师问卷，对数据进行了整理分析，从而找出该校学生在英语听力学习中存在的主要问题。学生主要存在心理、学习策略和知识三大方面的问题。而学校和教师也存在听力设备差、课程不完善、教师综合素质不足、听力材料和教
新课标中明确提出,要根据教学实际,充分理解教材的基本内容和编排次序,并作相应的调整,做到灵活运用教材。因此,在新课标下,全面推行单元整体设计,充分体现了教师灵活、开放的英语教学方法。在大单元教育的观念下,单元整体教学设计是非常必要的。小学英语教师要将单元整体教学与日常教学工作有机地结合起来,做到在有限的课堂时间里顺利地完成教学任务,提高学生的英语学习理解、应用创新的能力。
＜正＞9月25日,中国第一艘航空母舰正式交付海军。从2002年3月3日抵达大连港时锈迹斑斑的钢铁空壳,到如今正式进入中国海军服役,"瓦良格"变身为舷号"16"的"辽宁舰",用了10年的时间。时间闪回到30年前。1982年5月7日,苏联决定建造两艘第三代"重型载机巡洋舰"作为远洋舰队的核心舰种,这就是后来的"库兹涅佐夫海军元帅"号和"瓦良格"号航母。然而,随着1991年苏联解体,"瓦良格"号航母也因
小学阶段的数学课程受到了新课标和"双减"政策的影响,教学方式出现了比较鲜明的变革,但是长期存在于教学过程中的枯燥、乏味的教学方式想要改变还有较长的路要走,包括情境教学理念在内的一些教学新方法也得到了广泛的认可。本文将立足于小学数学教学的实际情况,探究"情境教学"理念的应用策略,期望能够为一线教师的工作提供理论参考。
方剂学作为联系基础知识与临床实践的主干课程，教学中除强调学生对“三基”知识掌握外，更需要关注学生对于方剂制方思路和临床组方配伍规律的掌握。本文以“中医处方方法”和“方证相关”理论为基础，提出方剂治疗大法、辨证辨病立法及平衡立法的“三级立法”教学模式。通过对方剂立法思路的层层剖析，培养学生临证制方思维，有助于学生体会方剂依法组方、临证运用的化裁出入之妙，以期进一步提高方剂学教学质量。
在英语教学中运用信息技术的举措，有助于调动学生学习英语的积极性，开阔学生的视野。基于此，文章立足于信息技术与高中英语学科的整合路径，从语言环境、英语阅读、监督体系等方面提出了几条实施策略，以期能为高中英语教师提高授课质量，提供些许参考。
蛇绿岩是恢复大洋演化最直接的证据，是识别板块汇聚边界的一级地质学标志。相比于蛇绿岩，蛇绿混杂岩的基质记录了更多关于大洋板块演化的信息。为了深入理解蛇绿混杂岩基质组成的构造内涵，我们选择了位于越南北部—中国滇东南地区的古特提斯哀牢山-Song Ma（马江）-Song Chay（斋江）缝合带开展研究。本文综合了前人有关该带蛇绿混杂岩基质碎屑锆石U-Pb定年和Hf同位素分析的结果，认为哀牢山-Song
文章介绍了一种通过常规调试设备对采用电涡流传感器的汽轮机振动信号进行静态测试的改进方法。该测试方法基于电涡传感器测量原理，将测试仪串接至振动回路后通过调整测试仪的输出，实现对汽轮机轴承振动信号的静态测试，此方法可简单高效完成静态测试并确保振动测量系统功能完善。
系统以STM32为核心，通过温湿度传感器、光照传感器、土壤湿度传感器采集数据，随时检测环境的温湿度、光照强度、土壤湿度是否在程序所设定的阈值内，若超出设定的阈值，则通过蜂鸣器报警提醒用户及时做出处理。然后通过ESP8266WIFI模块将数据发送至云端，用户可通过阿里云互联网平台实时监控农作物当前所处环境的变化情况。