小学数学课堂信息化教学的有效开展研究

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【摘要】

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《教育信息化2.0行动计划》《中国教育现代化2035》等政策的推出,标志着我国教育信息化发展进入了新的阶段,即强调信息技术与教育教学深度融合的阶段.在这一背景下,小学数学课堂有效开展信息化教学成为实现教育改革的必然选择.但目前小学数学课堂信息化教学实践中仍存在诸多问题,成为影响信息技术与数学课程深度融合的阻碍.文章从问题出发,结合实践对小学数学课堂信息化教学有效开展策略进行探究.

【作者】

：

赵其寿

【机构】

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甘肃省武威市凉州区柏树镇中畦小学,甘肃武威733000

【出处】

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学周刊

【发表日期】

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2021年36期

【关键词】

：

小学数学课堂信息化有效教学

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