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第三届荆楚学术前沿论坛在武昌召开
【出 处】
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理论月刊
【发表日期】
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2009年11期
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摘 要：学导式教学是近年来随着素质教育教学体制所呈现出的一种新型的教学方法，对于培养学生的自学能力具有非常明显的作用。因此，本文我将结合高中地理这门学科具体谈谈学导式教学模式在课堂教学中的应用。 关键词：高中地理；学导式教学模式；课堂教学 近年来，随着社会大环境的改变，以及我国家对于人才要求的不断提高，我国在学校教育教学体制方面不断进行尝试性的变革。最终以人为本的素质教育教学体制登上历史舞台，
此前党中央、国务院召开了全国教育工作会议，发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，描绘了我国未来十年教育改革和发展的宏伟蓝图，其中作为战略主题的“素质教育”是改革的重点。 素质教育的内涵是动态发展、与时俱进的。创新是国家和民族可持续发展的不竭动力，“以德育为核心，以创新精神和实践能力的培养为重点”的要求为素质教育赋予了清晰的育人内涵；素质教育，是中国人用自己的智慧去解
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当前高中学生的学习压力和学习负担是可想而知的,然而对于不少高中学生来说,单纯进行知识点的灌输估计作用和价值不大。只有在教学中融入探究性教学,引导学生进行探索和研究,
摘 要：语文的综合性学习要求小学语文学习要注入鲜活的生命力，这要求在教学中根据课文材料，拓展延伸学习内容；根据学习过程的需要，开展丰富的语文实践活动；注重发挥课程整合的作用；及时采用多样的评价机制。 关键词：语文学习；生命力；课程整合；综合评价 根据《语文新课程标准》的要求，语文的综合性学习被提上日程。所谓语文的綜合性学习，即将语文学习的空间扩大到课内外、校内外，扩展到各个学科乃至各个领域，而
综合论述了现浇混凝土楼板裂缝成因分析与防治。
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摘 要：信息技术与教育的结合已经成为课堂教学和学生自主学习的必要条件，但是在实践中信息技术的运用仍然存在一些问题，影响着课堂效率。本文在分析信息技术在高校影视教学中运用现状的基础上，探究信息技术在高校影视教学中运用的有效策略。 关键词：信息技术；自主学习；影视教学 一、信息技术在高校影视教学中运用的现状 （一）信息技术应用功能的单一化 很多教师缺乏主动学习性，信息技术的很多功能都不熟知，在
摘要：房屋承载着人们的生产和生活，是人类生存的物质载体，居住安全是每个人最基本的生活需要。文章以民用建筑中钢筋混凝土结构的房屋为例，按照“初步调查、房屋勘察与检测、危险构件分析、综合分析、提出处理建议”五个方面介绍了危房的鉴定，供同行借鉴。 关键词：民用建筑；危房勘察；检测；分析；建议 引言 房屋因地质环境变化，大气侵蚀材料老化，房屋存在质量缺陷等多种原因，质量问题就暴露出来，表现形式有：基
摘 要： 作业是课堂学习效果反馈的一个最直接的途径，适当的课后作业不但有利于学生及时复习，更有利于老师把握学生的学习情况，所以我们有必要对课后作业进行优化。 关键词： 小学数学 课后作业 优化设计 合理的课后作业应该着眼于学生的发展，适应不同层次学生的需要，科学的课后作业应该激发学生对知识的兴趣，提高作业的时效性。课后作业不仅肩负着考查的任务，更多的是营造乐学的氛围，引导学生积极地进行自
摘 要：随着新课程标准在初中语文教学中全面实施，“培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为学生的全面发展和终身发展打下基础”，真正实现初中语文的素质教育，具有重要现实意义。本文分析因材施教法在初中语文素质教育中的应用。 关键词：因材施教；初中；语文教学 随着时代的不断发展，教育改革的不断深入，在素质教育中融入因材