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基于物理学科的核心素养,青年教师的专业发展要注重持续深度学习和反复总结反思相结合,从更高纬度的专业知识和技能的学习到跨学科知识整合能力的提升及创新素养的发展,不断完善自身的核心素养,同时,创设良好的教学研究环境,从外因助力青年教师核心素养的完善,达成专业发展。
基于核心素养谈青年物理教师的专业发展
【摘 要】
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基于物理学科的核心素养,青年教师的专业发展要注重持续深度学习和反复总结反思相结合,从更高纬度的专业知识和技能的学习到跨学科知识整合能力的提升及创新素养的发展,不断
【机 构】
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福安市赛岐中学
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2019年5期
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