【摘 要】
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“活动单导学”模式,倡导学生形成一个“独立思考——小组讨论——小组展示”的自我学习的过程。在实施“活动单导学”模式的教学实践中,关于语文课堂教学的有效讨论,本人获
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“活动单导学”模式,倡导学生形成一个“独立思考——小组讨论——小组展示”的自我学习的过程。在实施“活动单导学”模式的教学实践中,关于语文课堂教学的有效讨论,本人获得了一些启示。一、影响课堂讨论有效性的因素通过对学生和老师的问卷调查分析,
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