生物课堂中培养学生自主学习能力的策略

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高中阶段是青少年生理、心理发展的关键时期,这个时期的学习直接影响到学生今后的发展.科技的发展要求学生必须具有终身学习的能力,新课程改革中要求教师把课堂还给学生,让学生真正成为学习的主人;要求教师必须给学生一种独立获取知识的能力,使其终身不断跟上时代发展的步伐.由此可见,对学生的自主学习能力进行培养,已成为当前学校教育的重要责任.作为高中生物教师,我们应该如何去响应新课改的要求,如何打造高效课堂,如何让学生真正参与到课堂中来,如何在课堂教学中培养学生自主学习的能力? 笔者对高中生自主学习能力的培养进行了初步的探索.
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