切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
法国:PEDT助推课后活动开展
法国:PEDT助推课后活动开展
来源 :小学教学:数学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:daluo13613152523
【摘 要】
:
为促进课后活动高质量发展,2013年法国教育部在全法范围内启动实施了“地区教育项目”(PEDT),主要为针对幼儿园及中小学开展课后活动的全国性项目。各地政府在该项目框架下,
【作 者】
:
许浙景
【机 构】
:
不详
【出 处】
:
小学教学:数学版
【发表日期】
:
2019年3期
【关键词】
:
课后
法国
地方文化资源
学生情况
质量发展
教育项目
教育部
中小学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为促进课后活动高质量发展,2013年法国教育部在全法范围内启动实施了“地区教育项目”(PEDT),主要为针对幼儿园及中小学开展课后活动的全国性项目。各地政府在该项目框架下,统筹考虑各级各类学校学生情况,调动地方文化资源,为学生举办丰富多彩的课后活动。
其他文献
电力系统输电相关问题探讨
随着城市经济建设和社会的快速发展,用电负荷日益增长,电网运行的控制及管理工作变得比以往任何时候都更为复杂。由于现在电网运行管理直接面对电力企业和广大电力用户,网络数据
期刊
电力输电
相关问题
地震反射法在重大工程选址中的应用
针对场区的不同地质情况、勘察条件和勘探目的,浅层地震反射波法的应用也会有所侧重。阐述了地震反射波勘探的基本工作原理、野外技术方法、处理和解释的简要流程,并且运用该
期刊
浅层地震反射波法
核电站
覆盖层
风化层
工程地质
SuperficialSeismicreflectionprospecting
nuclearstatio
以“问”促“思”,关注本质
为了让学生深刻理解长方形和正方形周长计算的本质,我在教学中采用了追问的方式,以“追”“促”“思”,突出本质。
期刊
“思”
“问”
注本
正方形
长方形
周长
学生
教学
作为教学目标和教学手段的数学问题提出
在《数学问题提出的例子、类型和内涵》[1]—文中,我们从问题提出者的角度讨论了什么是问题提出,即面向学生的问题提出。实际上,数学问题提出本身可以作为一个教学目标,即培
期刊
数学问题提出
教学手段
教学目标
教学重点
学习机会
学生
教师
其他学术论文