【摘 要】
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在初中体育教育的过程中适当的游戏化教育使学生能够很好的接受知识,即能够很好缓解学生的疲劳,活跃教学气氛。游戏化教学能够使学生更好理解抓住知识的重点与难点,这样即可以最大化的培养学生的身心健康和心理建设,而教师更加应该适应游戏化教学的方式,以此来提高教学质量。游戏化教学即能提高学生的兴趣,促进学生的身心发展。教师应该在课堂上鼓励学生自主组织游戏,来改善学生身心。
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在初中体育教育的过程中适当的游戏化教育使学生能够很好的接受知识,即能够很好缓解学生的疲劳,活跃教学气氛。游戏化教学能够使学生更好理解抓住知识的重点与难点,这样即可以最大化的培养学生的身心健康和心理建设,而教师更加应该适应游戏化教学的方式,以此来提高教学质量。游戏化教学即能提高学生的兴趣,促进学生的身心发展。教师应该在课堂上鼓励学生自主组织游戏,来改善学生身心。
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