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“情”是语文教学的生命。在小学语文教学中常有这样的情况出现，课文本身很精彩，情感很浓郁，师生的期望值也很高，但就是没有高潮出现，总达不到预期的境界。原因何在呢？教者缺乏激情艺术，教学中不仅要以饱满的情绪、高昂的热情去感染学生，更要有激发学生情感的手段和艺术。
植入激情艺术，催生高效课堂
【摘 要】
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“情”是语文教学的生命。在小学语文教学中常有这样的情况出现，课文本身很精彩，情感很浓郁，师生的期望值也很高，但就是没有高潮出现，总达不到预期的境界。原因何在呢？教者缺乏激情
【机 构】
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四川省蓬安县周口小学,四川蓬安,637800
【出 处】
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读与写:教育教学刊
【发表日期】
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2012年7期
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