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统编教材九年级上下册各编有一个现代诗歌单元。在诗歌教学之中,如何利用作业让学生更好地阅读诗歌、理解诗歌内涵,是教学中的重难点。可从诗歌朗读、意象鉴赏和诗句仿写三个方面探究诗歌独特的作业设计理念。
朗读·鉴赏·仿写——九年级诗歌作业设计探究
【摘 要】
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统编教材九年级上下册各编有一个现代诗歌单元。在诗歌教学之中,如何利用作业让学生更好地阅读诗歌、理解诗歌内涵,是教学中的重难点。可从诗歌朗读、意象鉴赏和诗句仿写三个方面探究诗歌独特的作业设计理念。
【机 构】
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宁波市海曙区古林镇中学
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2022年32期
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