【摘 要】
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一线教师对教学设计已经不再陌生。那么如何理解教学设计,究竟如何进行体育课堂教学设计?以下是笔者在一次现场课前一天所抽的一节二年级跳跃课(助跑几步一脚踏跳越过30厘米
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一线教师对教学设计已经不再陌生。那么如何理解教学设计,究竟如何进行体育课堂教学设计?以下是笔者在一次现场课前一天所抽的一节二年级跳跃课(助跑几步一脚踏跳越过30厘米高度,双脚落地)为例,谈一谈基于教学目标设计为中心进行体育课堂教学设计的设想,不足之处希望同行与专家指正。
Front-line teachers are no longer new to teaching design. So how to understand the teaching design, how to carry out the design of physical education classroom? The following is the author in the day before a class pumping a second-year jump lesson (run a few steps a foot jump over 30 cm height, feet landing) Example, talk about teaching objectives based on the design of sports classroom teaching design ideas, lack of hope counterparts and experts correct.
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摘要：本文通过文献资料、问卷调查、数据统计等方法，对现代信息技术在体育教育专业排球普修教学中应用现状进行调查，探讨解决现代信息技术辅助教学的硬件环境建设和教学软件的资源的利用，转变教师现有的传统教育思想观念，改变学生网络学习的态度和习惯，提高学习的积极性和教学效果。推进信息技术辅助排球教学，实现高校体育教学目标，促进排球体育教学的信息化发展。 关键词：现代信息技术排球教学现状对策 1 前言