【摘 要】
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长久以来,受我国应试教育的影响,我国初中语文课堂都是以培养学生的应试能力与应试技巧为主,完全忽视了课堂的生动与情趣,致使初中语文课堂索然无味、单调,没有应该有地朝气
【机 构】
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贵州省威宁县双龙中学,贵州毕节,551700
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长久以来,受我国应试教育的影响,我国初中语文课堂都是以培养学生的应试能力与应试技巧为主,完全忽视了课堂的生动与情趣,致使初中语文课堂索然无味、单调,没有应该有地朝气与活力,学生学习积极性不高,课堂效果相对较差.所以,塑造生动有趣的语文课堂,提高学生的兴趣,引导他们融入课堂中来,已经显得迫在眉睫.本文主要就如何提升初中语文课堂的趣味性,使课堂变得更加生动有趣展开讨论,希望能够对初中语文课堂地开展,有所启迪.
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