解决差异和冲突 促进本校教育改革

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杭州外国语学校是一所外国语特色学校,有着几十年的外语学习理念和做法。但是,学校比较系统、全面探索教育国际化却是近几年的事情。2008年,学校才从英国引进了国际课程。在开办之初,由于有一些职责没有明确,再加上中西方观念差异,产生过不必要的矛盾,如在教学管理上,由于中西方差异造成国际课程与本土课程的某些冲突,在学生管理上,由于外教不参与学生日常管理工 Hangzhou Foreign Language School is a foreign language school with decades of foreign language learning concepts and practices. However, the more systematic schools and the full exploration of the internationalization of education are things in recent years. In 2008, the school imported international courses from Britain. At the beginning of the operation, due to some unclear responsibilities, coupled with the differences between Chinese and Western concepts, unnecessary contradictions have arisen. For example, in teaching management, some discrepancies between international and local curricula have been caused by differences between China and the West. Management, due to foreign teachers do not participate in the daily management of students
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