大数据背景之下，各行各业都发生了翻天覆地的变化，对于企业来说亦是如此，其业务模式、生产方式等均做出了调整，大数据技术在企业中不断深入，财务会计模式对于大数据等信息技术的依赖程度不断提高，财务会计开始朝着管理会计的方向发生转变。文章主要分析了大数据背景下财务会计朝着管理会计转变的必要性以及策略等，希望可以借此更好提升企业经济效益，促使企业朝着更好的方向发展壮大。
2014年中国大运河被纳入《世界遗产名录》，具体包括河道遗产27段，总长度超1 000km。此后，党中央、国务院先后多次强调大运河文化遗产传承保护、利用的重要性，大力推动建设大运河文化带、大运河文化公园等项目，以进一步弘扬运河文化。无锡作为大运河穿城而过的大城市，因运河而生、因运河而兴，城市文化体系与大运河文化密不可分，研究无锡大运河文化的体系，对于全国大运河文化体系完整性的构建和丰满、细化无锡城
针对排水不畅导致地基不均匀沉降，影响建筑物正常的使用或安全，研究一类新型抽水装置改善此类问题。新型抽排水装置采用水位感应技术，实行滤水过程分级优化，实现抽水管道内部动力智能化转换控制。该装置可以较好地在开挖深基坑时加强排水防灌，防止因排水不畅导致的地基问题，提升了作业效率，相较于传统方法有较大的提升，有一定的实际工程应用价值。
以三重表征为主线的化学单元复习教学，充分体现知识的逻辑性与整合性。构建基于三重表征的单元复习教学设计思路，并以“化学反应的热效应”为例开展高三单元复习教学。通过创设情境、宏观表征、探本溯源、深化理解、抽提观念等教学流程，突出三重表征对学生系统掌握化学知识、全面发展核心素养的重要作用。
在初中物理的教学过程中,学生会因为生活经验不足,而不能正确探索知识,无法形成完善的理解。由于没有足够的直观感受,学生的学习活动受到阻碍。利用现代的信息技术手段,比如AR/VR技术,能够最大程序发挥学习情境的作用,使学生获得最直观的感受,帮助学生探究学习,理解物理知识。本文以《走进分子世界》这节课为案例,探索在课堂中如何利用AR/VR技术,去丰富学生的学习路径;并展示AR/VR技术是如何在实际课堂中
目的 基于用户体验模式的智能家用产品设计是当下主要研究趋势之一，随着独居女性这一特殊群体比例不断增加，并且在设计实践方面仍缺少针对该群体的研究及应用参考。为拓展基于用户体验的智能家居设计方法，以用户体验为中心，结合体验设计和情感设计的相关原理，从独居女性人群需求的特殊性出发，研究符合此类用户需求的智能家居产品设计方法，并据此设计一款智能电暖炉产品。方法 通过文献调查，定性、定量调研相结合的方式研究
古籍承载着中华民族的共同记忆，对古籍的保护、数字化、活化，就是延续中华民族的文化命脉。近几年，智慧数据的兴起给古籍保护提供了新的研究视角。本文首先梳理总结了现有的智慧数据研究成果，并指出智慧数据是一个定性的概念，是一个流变的过程，是一个多态的结果。进而提出了智慧数据产生的技术路径，并将其划分为语义数据、关联数据、智能数据和智慧数据几大数据形态。此外，在智慧数据的驱动下，本文提出了古籍智慧性保护体系