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随着素质教育愈加深化,对数学教学来说创造思维显得愈加关键.本文先从创造思维相关的教学问题出发进行探讨,而后对培养策略进行深入总结,从质疑精神、潜力挖掘以及大胆猜想等多方面来进行分析,以期为创造思维的有效强化、培养做出贡献.
创造性思维能力的培养和数学教学
【摘 要】
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随着素质教育愈加深化,对数学教学来说创造思维显得愈加关键.本文先从创造思维相关的教学问题出发进行探讨,而后对培养策略进行深入总结,从质疑精神、潜力挖掘以及大胆猜想等
【机 构】
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内蒙古自治区锡林郭勒盟,多伦县第三中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年46期
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