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新课改下,枯燥无趣的小学数学教学氛围有了新的突破,充满了新的活力。在此同时,教育对小学数学教学的要求也越来越多了。为构建和谐、明主、活跃的教学氛围,参与式的教学方式开始应需而出,小学数学教育者们开始纷纷讨论,该如何构建参与式教学?以提升小学数学课堂的教学效率,加深师生间的关系,促进师生全面发展。