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从现阶段的教学中来看,家校合作已经成为教育界的共识,很多院校为了更好的教育小学生都采用了这种教学模式,通过这种新型的教学模式不仅仅可以提高小学生的学习效率还可以让小学生逐渐感受到教育对于自身的重要作用.但是一直到现在为止,还有很多学校的家校合作存在着一些问题.本文主要对小学开展家校合作教学中存在的问题进行深入分析,在分析的过程阐述家校合作中小学班主任工作的有效措施.