【摘 要】
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数学来源于生活,生活又离不开数学知识.小学的数学本身所涉及的都是一些具体问题,这些具体问题都离不开学生的日常生活.因此,小学数学教学就应遵循源于生活,寓于生活,且用于
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数学来源于生活,生活又离不开数学知识.小学的数学本身所涉及的都是一些具体问题,这些具体问题都离不开学生的日常生活.因此,小学数学教学就应遵循源于生活,寓于生活,且用于生活的理念,使学生在生活实际中体会到数学的用途,并运用所学知识解决现实问题,减少对数学的畏惧感和枯燥感.这对于更好地激发学生学数学、爱数学、用数学的兴趣,培养学生的探索意识和应用意识,具有十分重要的意义.
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