【摘 要】
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＜正＞情境教学法是教师在教学过程中，有目的地创设生动具体的场景，以激发学生的情感体验，进而深化理解，促进表达，提升其语文素养。该教学法的核心是激发学生的情感体验，最终目的是感作品所抒之情，明作者所言之志。鉴于文言文表达上的特殊性，在课堂中运用情境教学法，效果是明显的。笔者以教学七年级上册《诫子书》为例，谈谈情境教学法在文言文学习中的应用。
【机 构】
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江苏省苏州市相城经济技术开发区漕湖学校
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＜正＞情境教学法是教师在教学过程中，有目的地创设生动具体的场景，以激发学生的情感体验，进而深化理解，促进表达，提升其语文素养。该教学法的核心是激发学生的情感体验，最终目的是感作品所抒之情，明作者所言之志。鉴于文言文表达上的特殊性，在课堂中运用情境教学法，效果是明显的。笔者以教学七年级上册《诫子书》为例，谈谈情境教学法在文言文学习中的应用。
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