论文部分内容阅读
编者按：中欧交流日益深入，很多中国学生去欧洲留学，也有越来越多欧洲青年来中国留学。
“如今的意大利年轻人已不仅仅喜欢中国传统文化和艺术，
而是开始思考自己能在中国和意大利之间做些什么。”
在意大利罗马大学孔子学院教师执教了七年的陈晨说。
“做些什么”的想法便诞生了诸多新的马可·波罗。
8名罗马国立住读学校的高中学生做的，是给中国国家主席习近平写了一封信，他们在信中提到：“我们在这所学校的经历是独一无二的，五年的专业学习、短期中国夏令营和长期赴华留学项目都让我们有机会近距离接触中国，深入了解它的悠久历史、灿烂文化以及日新月异的当代发展。更重要的是，我们这一代青年正面对着一个前所未有的全球化世界，学校的中文项目为我们提供了这样一条走向广阔世界的道路，一条新时期的‘丝绸之路’。”并表达了对习近平主席来访的热切期盼和从事中意友好事业的良好意愿。
3月21日至24日，习近平对意大利进行了国事访问。访问前，习近平给意大利罗马国立住读学校校长雷亚莱和8名高中学生回信，勉励他们做新时代中意文化交流的使者。
在意大利罗马国立住读学校，学生学习中文和中国文化可谓是蔚然成风。在这里，汉语课程已成为核心课程，课时比重高于意大利语和英语课，除基础的语言学习，还有跨学科的中文地理课和历史课，用汉语进行专业课程教学。学校每年都会组织学生参加中国的夏令营活动，并与中国高校和公立高中合作，学生可自主选择到中国进行中长期游学。
罗马国立住读学校可不是一所普通的学校，它是意大利久负盛名的学校，以严格的教学管理理念著称，成立数百年来，培养出各类杰出人才。2009年，罗马国立住读学校率先开设五年制中文国际理科高中，在高中开设汉语课并作为必修课，成为意大利第一所将汉语作为第一外语纳入必修课体系的公立国际理科高中。
2010年5月，罗马国立住读学校孔子课堂挂牌成立，成为意大利最大的孔子课堂。在罗马大学孔子学院的直接指导下，该校孔子课堂为超过850名学生提供汉语与中国文化课程，教学对象包括小学、初中与高中在校学生。
如此重视中文教学，说明学校看到了世界和时代的潮流，正像学生们在信中写到的那样：“中国的发展与我们每个人息息相关。”“我们的将来一定和21世纪的未来前沿连接在一起：中国就是连接我们的那条纽带。”“我们希望自己的每一步，都能够为全人类的相互理解与对话、沟通与合作走出新的方向，通往更加美好的未来。”
今年是罗马国立住读学校开办汉语必修课的第十个年头。“未来，我们希望尝试在意大利推广中文和中国文化教学的成功模式，希望有更多学生去中国留学，成为中意文化交流的使者。”校长雷亚莱说。
这种想法代表了意大利青年的普遍共识，许多意大利青年正是这么做的。已经在中国生活了六年的伊万·卡尔迪罗，就以实际行动践行了新时代“马可·波罗”的文化内涵。
1984年在意大利出生的伊万·卡尔迪罗2013年进入中南财经政法大学法学院博士后流动站，从事中意比较法研究，2015年留校任教，担任中意法学研究中心研究员。
党的十九大开幕当天，伊万建了一个名叫“中国法”的意大利文个人主页。又用两天时间，翻译了新华社题为《习近平说，新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南》的报道和《中国共产党第十九次全国代表大会关于〈中国共产党章程（修正案）〉的决议》等，第一时间刊发在新建的个人主页上，引起了意大利政府和社会的广泛关注。
伊万现在还是中国意大利学者协会会长，意大利国会所属的中国文化研究所科学顾问。3月11日，在习近平主席访问意大利前夕，研究所网站发表了伊万撰写的《习主席访问意大利与欧洲的重要性》，增进意大利政界人士对这一访问的认识，受到廣泛关注。意大利国家通讯社专门为他开设了个人专栏，介绍中国的法律以及“一带一路”倡议。意大利大报《共和国》也跟他约了稿，主题是关于“一带一路”的基本特色，不久将要发表。
伊万说，由于语言的原因，意大利人对于中国、对于“一带一路”的认识还很少，大多数人受西方媒体的影响较大，其中不乏歪曲抹黑的带节奏，这让他感到很焦虑。作为为数不多的精通中文听说读写的意大利人，伊万觉得有责任向他的国家客观准确全面介绍中国的政治、经济、法律、社会等方面的情况。今年寒假期间，伊万回到他的母校特伦多大学，为当地学生开设中国法律课程。目前，他已经接受邀请，将于2019年暑假回去给一个“中国学”的兴趣班讲学。该兴趣班的学员来自世界各国，甚至还有中国学生。各国学生在一起学习关于中国的知识，“这是很有意思的事情。”
伊万所在的中南财经政法大学与意大利有着很深的学术联系，早在20世纪90年代，中南财大就与意大利的大学建立了校际合作关系。
2017年1月，中南财大和意大利历史悠久、师生规模最大的开放式大学罗马第一大学合作成立了海外研究基地“中意法学研究中心”，同年3月，中国法图书馆（罗马）开馆。多年来，双方共同举办了国际学术会议、学者互访讲学、学生交换项目、国家留学基金委资助的中意创新型人才国际合作培养项目以及优秀本科生项目等。
此外，中南财大还与意大利特伦托大学、意大利那不勒斯费德里克二世大学、意大利罗马第二大学、意大利米兰天主教圣心大学等多所高校建立了合作关系。
对于年轻的意大利学生来说，对中国了解得越多，就越促使他们把中国元素纳入自己未来的发展规划中。
中文名叫“欧阳慧”的卢多薇卡·奥利瓦里，是罗马国立住读学校中文国际理科高中五年级学生。习近平在对意大利国事访问之前收到的那封信，欧阳慧也参与了撰写。
欧阳慧曾在上海度过五个月的学习时光。在中国的生活和好朋友让她念念不忘，“在中国时，老师曾带我参观过中医药博物馆，我觉得意大利人还不太了解中医，所以想把中医的内容更好地介绍给他们。”欧阳慧表示，读大学后，她会争取到中国继续深造。据报道，住读学校毕业的学生中已有10多人在中国上大学。
陈晨告诉我们，学生在中国的游学经历会和他们的未来职业发展融合在一起。“ ‘汉语 专业’的融合让学生们体会到，汉语不再只是一门语言工具，而是他们未来人生职业规划中一个重要组成部分。”
“我肯定会再去中国。”已经学习五年中文的泰乐思是一个铁杆球迷，同时酷爱足球和中国文化的他向往着本科毕业能到上海复旦大学读研，并从事跟中意足球合作有关的事业。
“我们的学生不光是到中国去融入当地，也把他们自身的文化特点带到了中国学校，让中国教师了解到更多元化的欧洲文化，带来教育理念上的碰撞与融合，这也是对中国未来教育国际化、多样性的有益补充。”雷亚莱校长表示，学校希望通过将自身树立为一个榜样，带动更多意大利学校和学生学习汉语、学习中国文化，加深两个国家和文明的相互理解与交流。
责任编辑：曹晓晨
“如今的意大利年轻人已不仅仅喜欢中国传统文化和艺术，
而是开始思考自己能在中国和意大利之间做些什么。”
在意大利罗马大学孔子学院教师执教了七年的陈晨说。
“做些什么”的想法便诞生了诸多新的马可·波罗。
8名罗马国立住读学校的高中学生做的，是给中国国家主席习近平写了一封信，他们在信中提到：“我们在这所学校的经历是独一无二的，五年的专业学习、短期中国夏令营和长期赴华留学项目都让我们有机会近距离接触中国，深入了解它的悠久历史、灿烂文化以及日新月异的当代发展。更重要的是，我们这一代青年正面对着一个前所未有的全球化世界，学校的中文项目为我们提供了这样一条走向广阔世界的道路，一条新时期的‘丝绸之路’。”并表达了对习近平主席来访的热切期盼和从事中意友好事业的良好意愿。
3月21日至24日，习近平对意大利进行了国事访问。访问前，习近平给意大利罗马国立住读学校校长雷亚莱和8名高中学生回信，勉励他们做新时代中意文化交流的使者。
在意大利罗马国立住读学校，学生学习中文和中国文化可谓是蔚然成风。在这里，汉语课程已成为核心课程，课时比重高于意大利语和英语课，除基础的语言学习，还有跨学科的中文地理课和历史课，用汉语进行专业课程教学。学校每年都会组织学生参加中国的夏令营活动，并与中国高校和公立高中合作，学生可自主选择到中国进行中长期游学。
罗马国立住读学校可不是一所普通的学校，它是意大利久负盛名的学校，以严格的教学管理理念著称，成立数百年来，培养出各类杰出人才。2009年，罗马国立住读学校率先开设五年制中文国际理科高中，在高中开设汉语课并作为必修课，成为意大利第一所将汉语作为第一外语纳入必修课体系的公立国际理科高中。
2010年5月，罗马国立住读学校孔子课堂挂牌成立，成为意大利最大的孔子课堂。在罗马大学孔子学院的直接指导下，该校孔子课堂为超过850名学生提供汉语与中国文化课程，教学对象包括小学、初中与高中在校学生。
如此重视中文教学，说明学校看到了世界和时代的潮流，正像学生们在信中写到的那样：“中国的发展与我们每个人息息相关。”“我们的将来一定和21世纪的未来前沿连接在一起：中国就是连接我们的那条纽带。”“我们希望自己的每一步，都能够为全人类的相互理解与对话、沟通与合作走出新的方向，通往更加美好的未来。”
今年是罗马国立住读学校开办汉语必修课的第十个年头。“未来，我们希望尝试在意大利推广中文和中国文化教学的成功模式，希望有更多学生去中国留学，成为中意文化交流的使者。”校长雷亚莱说。
这种想法代表了意大利青年的普遍共识，许多意大利青年正是这么做的。已经在中国生活了六年的伊万·卡尔迪罗，就以实际行动践行了新时代“马可·波罗”的文化内涵。
1984年在意大利出生的伊万·卡尔迪罗2013年进入中南财经政法大学法学院博士后流动站，从事中意比较法研究，2015年留校任教，担任中意法学研究中心研究员。
党的十九大开幕当天，伊万建了一个名叫“中国法”的意大利文个人主页。又用两天时间，翻译了新华社题为《习近平说，新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南》的报道和《中国共产党第十九次全国代表大会关于〈中国共产党章程（修正案）〉的决议》等，第一时间刊发在新建的个人主页上，引起了意大利政府和社会的广泛关注。
伊万现在还是中国意大利学者协会会长，意大利国会所属的中国文化研究所科学顾问。3月11日，在习近平主席访问意大利前夕，研究所网站发表了伊万撰写的《习主席访问意大利与欧洲的重要性》，增进意大利政界人士对这一访问的认识，受到廣泛关注。意大利国家通讯社专门为他开设了个人专栏，介绍中国的法律以及“一带一路”倡议。意大利大报《共和国》也跟他约了稿，主题是关于“一带一路”的基本特色，不久将要发表。
伊万说，由于语言的原因，意大利人对于中国、对于“一带一路”的认识还很少，大多数人受西方媒体的影响较大，其中不乏歪曲抹黑的带节奏，这让他感到很焦虑。作为为数不多的精通中文听说读写的意大利人，伊万觉得有责任向他的国家客观准确全面介绍中国的政治、经济、法律、社会等方面的情况。今年寒假期间，伊万回到他的母校特伦多大学，为当地学生开设中国法律课程。目前，他已经接受邀请，将于2019年暑假回去给一个“中国学”的兴趣班讲学。该兴趣班的学员来自世界各国，甚至还有中国学生。各国学生在一起学习关于中国的知识，“这是很有意思的事情。”
伊万所在的中南财经政法大学与意大利有着很深的学术联系，早在20世纪90年代，中南财大就与意大利的大学建立了校际合作关系。
2017年1月，中南财大和意大利历史悠久、师生规模最大的开放式大学罗马第一大学合作成立了海外研究基地“中意法学研究中心”，同年3月，中国法图书馆（罗马）开馆。多年来，双方共同举办了国际学术会议、学者互访讲学、学生交换项目、国家留学基金委资助的中意创新型人才国际合作培养项目以及优秀本科生项目等。
此外，中南财大还与意大利特伦托大学、意大利那不勒斯费德里克二世大学、意大利罗马第二大学、意大利米兰天主教圣心大学等多所高校建立了合作关系。
对于年轻的意大利学生来说，对中国了解得越多，就越促使他们把中国元素纳入自己未来的发展规划中。
中文名叫“欧阳慧”的卢多薇卡·奥利瓦里，是罗马国立住读学校中文国际理科高中五年级学生。习近平在对意大利国事访问之前收到的那封信，欧阳慧也参与了撰写。
欧阳慧曾在上海度过五个月的学习时光。在中国的生活和好朋友让她念念不忘，“在中国时，老师曾带我参观过中医药博物馆，我觉得意大利人还不太了解中医，所以想把中医的内容更好地介绍给他们。”欧阳慧表示，读大学后，她会争取到中国继续深造。据报道，住读学校毕业的学生中已有10多人在中国上大学。
陈晨告诉我们，学生在中国的游学经历会和他们的未来职业发展融合在一起。“ ‘汉语 专业’的融合让学生们体会到，汉语不再只是一门语言工具，而是他们未来人生职业规划中一个重要组成部分。”
“我肯定会再去中国。”已经学习五年中文的泰乐思是一个铁杆球迷，同时酷爱足球和中国文化的他向往着本科毕业能到上海复旦大学读研，并从事跟中意足球合作有关的事业。
“我们的学生不光是到中国去融入当地，也把他们自身的文化特点带到了中国学校，让中国教师了解到更多元化的欧洲文化，带来教育理念上的碰撞与融合，这也是对中国未来教育国际化、多样性的有益补充。”雷亚莱校长表示，学校希望通过将自身树立为一个榜样，带动更多意大利学校和学生学习汉语、学习中国文化，加深两个国家和文明的相互理解与交流。
责任编辑：曹晓晨