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在英语文章阅读中,能否抓住主线和遵循逻辑,直接关系到阅读理解效果.基于这种认识,文章对语言和思维逻辑的关系展开了分析,并对高中英语阅读语篇的主线逻辑思维特征进行了探讨,从而为抓住主线遵循逻辑的高中英语阅读教学方法和实践问题提供案例,以便为关注这一话题的教师提供参考.
阅读教学中抓主线遵逻辑方法探究
【摘 要】
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在英语文章阅读中,能否抓住主线和遵循逻辑,直接关系到阅读理解效果.基于这种认识,文章对语言和思维逻辑的关系展开了分析,并对高中英语阅读语篇的主线逻辑思维特征进行了探
【机 构】
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山东省临沂市平邑教体局教研室
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2017年20期
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