论文部分内容阅读
古诗词是中国艺术宝库中的瑰宝,是汉语言文化的代表,其语言之精炼优美,意义之隽永深刻,是任何一种文体都无法超越的。学习古诗不仅是语言文字的学习,更是对中华传统文化的继承。如何教好古诗词,是小学语文教师共同面临的难题。多媒体信息技术的合理巧妙应用,让古诗词课堂教学有效突破重难点,焕发出勃勃生机。
信息技术在小学古诗词教学中的应用
【摘 要】
：
古诗词是中国艺术宝库中的瑰宝,是汉语言文化的代表,其语言之精炼优美,意义之隽永深刻,是任何一种文体都无法超越的。学习古诗不仅是语言文字的学习,更是对中华传统文化的继
【机 构】
：
江西省瑞金市金穗学校
【出 处】
：
小学生作文辅导：语文园地
【发表日期】
：
2018年4期
其他文献
【设计思路】本文是一篇轻松活泼的短诗,通过描绘少先队员集体参加植树活动的积极场景,给学生传达了积极正面的观念,让学生意识到植树造林能够为大自然带来积极变化,这也是改
在小学语文阅读课的教学中,培养小学生的语用能力是重要的教学目标.在新课程理念下,培养小学生的语用能力要依本而行,从而达到高效教学的目标.基于此背景,本文对依托文本特质
近年来,人们对教育的重视程度越来越高。在新课改的教育背景之下,素质教育成为当前社会关注的焦点。在小学语文教学中,作文是重要的教学内容。每个学生的学习基础不一样,学生
正如某位名家所言：“生活中的美是无处不在的，只是缺少善于发现美的眼睛。”这句至真至理之言不仅道出了“美”的普遍性特征，更是表明了“发现美”的可贵性。在学校教育中，语文学
在苏教版小学语文教材中,从中段开始就收录了大量的说明文供小学生学习.与记叙文相比,说明文在语言及表达上更具有“精准性”,是对学生进行语言文字训练的有效载体,有一些说
学生通过日记这一载体,将自己的真实感受写下来,能培养自己观察、思考、表达的能力,形成良好的写作习惯。本文主要阐述了日记作文教学存在的主要问题以及解决的策略。
新《纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”作为一名幼儿园教育工作者，我们首先要树立正确教育观念，在重视幼儿身体健康的同时，也要高度重