【摘 要】
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小学数学应用题在小学数学学习中占有非常重要的地位,是小学数学重要的教学内容之一.小学生解决应用题的水平不仅代表了他们掌握、理解数学基础知识的水平,也代表了他们应用
【机 构】
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新疆库车县第十小学,新疆 库车,842000
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小学数学应用题在小学数学学习中占有非常重要的地位,是小学数学重要的教学内容之一.小学生解决应用题的水平不仅代表了他们掌握、理解数学基础知识的水平,也代表了他们应用已有的数学知识技能去解决现实生活中的实际问题的能力.本研究从分析小学数学应用题的教学现状入手,分析教学中教师和学生存在的问题,以相关理论为依据,初步探析影响小学生解应用题的障碍,从而提出符合学生认知发展的应用题教学策略.
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