浅析法制类节目的主持

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  一、电视法制节目的概述和电视法制节目主持的现状
  
  电视法制节目的含义及由来。电视法制节目,是以“电视为载体,借助电视的制作和表现手段,以宣传法制为主题,以法制与社会生活方面的密切联系为切入点的各种节目形态”。1985年上海东方电视台《法律与道德》栏目的创办,标志着我国电视法制节目的产生。20多年后的今天,法制类节目异军突起,无论对党和政府的宣传工作,对电视市场,还是对社会的影响,都在日益扩大。
  电视法制节目主持的现状。以案说法的样式是电视法制节目主持最初的形式。“以案说法”的样式是目前电视法制节目主持中主流的表达手段。最典型的是中央电视台的《今日说法》,采取主持人用案例说法加之大众参与和专家评说的节目样式。
  以情景再现的方式表达叙述的内容。这样的表达方式是将案件作为素材,进行二度创作变成剧本,拍摄成小电视剧,这时的主持人在其中起到“开头”、“制造悬念”、“结尾”的作用。它要将受众定位为“需要了解法律信息”的公众,以公众愿意接受的形式宣传和普及法律知识。
  带有幽默演说的表达手段。《文涛拍案》这种类型的节目即为幽默演说的表达手段。窭文涛以新颖的说书风格,深入浅出地解析古今中外各种离奇莫测的案例。此节目追踪两岸三地乃至世界每一个角落发生的最新刑事案件,从其中的来龙去脉、蛛丝马迹、犯案人的背景、犯案时的复杂心路历程等,来了解各地的法制及执法程序。
  
  二、电视法制节目主持人的素质
  
  具有丰富的法律知识和社会知识。首先,电视法制节目主持人应该了解和基本掌握各方面的法律知识。法律案例涉及社会的不同层面、不同的角度、不同的人,这就要求主持人在纷繁复杂的社会现象及法律案例面前,既能够客观真实地报道,又能够深入透彻地给予法律阐释与点评。其次,法制节目主持人需要学习掌握法律知识以外的各方面的社会知识。比如心理学常识的学习,因为法制节目经常接触到的对象是各种案件的当事人,在采访刑事案件的受害者、家属或罪犯时,就必须了解他们非常特殊的心理状态。
  具有娴熟的采访技巧和现场驾驭能力。主持人除了在演播室主持节目外,还要以记者的身份进行采访活动,因而一名优秀的法制节目主持人应当具备采访的技巧。由于被采访对象的特定性,也就决定着采访者必须把握好采访的方式、环境气氛和自己的态度。同时还要求主持人善于及时洞察采访对象细微的心理变化,感同身受地去理解采访对象的处境、想法,及时引导,让采访对象讲出该讲的话,让封闭的心灵面对镜头敞开心扉。
  电视法制节目主持人的驾驭能力是其做好一档法制节目必不可少的能力。观众在看法制节目时,实际是在享受一种法律知识的服务,要使观众对稿件内容人耳、人心、人脑,就要求法制节目主持人在镜头前有“说”的感觉,而不仅仅是“播”。将镜头前的“说”与生活中的“说”很好地融合起来,尽可能给观众传递更多的信息和知识,让观众在感受主持人驾驭能力的同时,喜欢主持人及其所“统率”的节目。
  
  三、电视法制节目主持人的能力
  
  理清线索,把握事实脉络,透过现象看本质。法制节目本身的性质决定了电视法制节目必须有透过现象看本质的特点。透过深入分析案件,弄清当事人的内心世界,结合法律,分析案件存在、发生的社会问题,引起受众的关注,不但要引以为戒,还要受到教育,从而规范自己的行为,不让类似的事件再次发生,给每个人敲响警钟。
  把握人物命运、透析法理和人性。法制是人性化的,它关注的是社会中的每一个人,关注每一位与案件有联系或者是影响案件发生的人。通过案件把不同人的命运结合在一起,对他们不同的命运进行分析、对比,再用法理对案件进行剖析,分析人物心理,并反映人物内心世界的矛盾与挣扎。让受众能体会到他们内心的挣扎,看到人性不为人知的一面。
  客观评价、冷静分析。作为电视法制节目主持人,必须善于抓住生活中最基本的法律关系,跳出单纯披露犯罪过程和表现猎奇性细节的误区,将案件的报道和探讨引向社会,电视法制节目主持人首先应给自己以客观身份的定位。报道整个案情要以客观、公正、全面、准确的态度,使播出的节目带有强烈的“媒体审判”色彩。否则,会在一定程度上影响正常的司法审判,损害法律的尊严。
  交流与沟通的媒介。通过案件,电视法制节目主持人要搭建起当事人和受众之间“沟通”的桥梁。将对于案件的主观强烈感受连同客观世界不露声色地为观众展开。他不但要与观众共同面对纷繁的世界,尽可能将他所面临的客观事实“和盘”托给观众,而且要让受众了解案件当事人不为人知的心路历程。
  综全文所述,电视法制节目的主持通过节目本身,向观众传播法律知识,提高人们的法律意识和法制观念;通过对犯罪行为进行无情的揭露和批判,维护法律尊严,抨击社会丑恶现象,打击各种黑恶势力和歪风邪气。起到扬善做恶的作用:电视法制节目的主持对社会的贡献是毋庸置疑的,但如何最大限度地发挥其长处,是需要每一位从业者在深刻认识法制节目的基础上共同努力的。
  
  编校:杨彩霞
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