论文部分内容阅读
<正>调研性测试是一次阶段性评价,目的是调查和了解课堂教学现状、学生学习的能力及效果.从而进一步研究教学中存在的问题,更好地调动学生学习的积极性,促进教师进一步研究教材、改进教学,促进教育教
小学数学命题的再思考
【摘 要】
：
<正>调研性测试是一次阶段性评价,目的是调查和了解课堂教学现状、学生学习的能力及效果.从而进一步研究教学中存在的问题,更好地调动学生学习的积极性,促进教师进一步研究教
【机 构】
：
江苏省南京市玄武区教师进修学校
【出 处】
：
数学学习与研究(教研版)
【发表日期】
：
2008年08期
其他文献
日本政府一直非常重视企业培训,鼓励企业作为投资的主体,并从制度、法律和财政上对企业培训给予大力的支持。其成功之处是根据经济制度的发展变化及时调整政策措施。在我国面
企业技术创新能力的提高对于我国实现建设创新型国家的战略目标起着重要作用。随着经济的发展,金融对于企业技术创新的影响越来越大,金融支持已经成为促进企业技术创新发展的
儿童思维品质的培养越来越成为重要的教育主题,而哲学教育正是培养儿童良好思维品质的有效途径。国内外有大量关于儿童接受哲学教育的实例,且数量在逐年攀升。但由于传统观念
本文回顾了对外直接投资的贸易效应理论,以非洲有代表性的12个国家为样本,以2004~2009年中国对非直接投资数据和进出口数据为基础数据,建立了中国对非直接投资与贸易之间关系
随着电脑游戏尤其是网络游戏的迅猛发展,越来越多的青少年沉迷其中。为了合理利用电脑游戏对青少年的吸引力,发挥电脑游戏在青少年成长过程中的积极作用,以教育为目的,以游戏
在事业单位机制改革大背景下，高等学校编外人员管理值得人力资源管理部门重视。当前我国高等学校超编现象普遍存在，编外人员结构复杂，但在管理上随意性较大，缺乏政策依据和资金保
<正>为研究不同实验室家用空调器制冷量测量能力的一致性,中国计量科学研究院牵头组织了全国4个平衡环境型量热计和9个空气焓值法实验室间的能力验证。在GB/T7725-2004《房间
儿童哲学是李普曼提出的教育重构计划，目的是通过做哲学的方式——群体探究，以提升学生思维技能和智慧，发现学习和生活的意义。群体探究有自身独特的内涵与特性，其展开必须依据以