偏远山区五年级学生的语文学习发展策略

来源 :散文百家(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:winxb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断深入与发展,一场面向全体学生的教学改革席卷全国,全国众多师生都受益于新课程改革.在新课程改革的浪潮下,众多学科都得以改善,注入重新发展的活力,小学语文就是其中一员.而对于相对偏远的山区学生来说,交通不便利、信息闭塞等不利因素都导致他们无法享受到新课程改革带来的福利.我国近年来都十分关注山区学生的学习情况,改善偏远地区学生的学习条件,促进学生平等、全面发展是整个社会的心愿.
其他文献
摘 要: 探究式教学理论是21世纪初许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。作为一种新颖的教学方法,探究式教学法有一定的理论依据,有行之有效的教学步骤,有优于一般教学方法的显著特点。本文拟以文学理论课程为例,谈谈理论课程在探究式学习方面的思考与实践。  关键词: 文学理论 探究式教学模式 实践  在教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革”的推动下,全国各高校纷纷投入到
摘 要: 通过探索国内外纠错反馈的实验研究,本文论述了纠错反馈是否有效和有效的纠错方式。对比国内外纠错反馈的差异后,得出了纠错反馈对教学的一些建议和它带来的一些启示。  关键词: 纠错反馈 实验研究 写作准确度  近三十年来,国内外纠错反馈研究如雨后春笋般涌现出来,主要围绕纠错反馈是否有效和怎样纠错更有效。大量实验研究逐渐使纠错反馈机制更完善。  1.国外研究  1.1纠错反馈是否有效  首先,S
小说教学是现阶段我国初中教育机构语文课程教育教学中的一项重要内容,良好、有效的小说教学对增加学生学科知识积累,拓宽视野,增强其文学素养等均具有重要作用.但现阶段,我
期刊
在中华文明发展过程中,国学经典得到了很好的传承,鉴于此,教师在教学中及时实现国学经典和语文教学内容的有效结合,通过采取这种措施来增加初中生语文阅读量,有效减少学习中
谭恩美笔下的母女关系,中国移民母亲与美国化了的女儿之间的误解、冲突到沟通理解,到最后的认同融合,这是母亲用充满爱意的故事言说,使女儿吸取到一些中国文化的精髓,这也象
本文简要论述了小学语文课堂激趣技巧,旨在调动学生学习语文的积极性和主动性,激发学生强烈的求知欲望和探索精神,以便提高语文教学质量,实现教育目的.
中职学生思想政治教育工作千头万绪,存在一些问题,针对存在问题,分析中职学生思想上的需要.作为中职班主任,通过尊重学生、理解学生,帮助学生提升自我和做好职业生涯规划,营
本文紧紧围绕教师为主导、学生为主体的“双主”原则和应有的新课程理念,结合自己的教学实践,着重阐述了作文评价教学的实施程序扣操作要领.
管理学中有一个不值得定律,是指“不值得做的事情,就不值得做好”.rn古人讲:“知人者智,自知者明,胜人者力,自胜者强.”人贵有自知之明.只有具有自知之明的人,才会谨记不值得
期刊