“书读百遍,其义自见”这是我们祖先长时间探索、探求并认为是行之有效的语文学习方法.汉语言是音、形、义的结合体.我们汉族思想方式上强调对事物整体的直接体验和感受.这种思想体现在语文教学上,就是强调朗读,强调通过朗读强化读书,增强对文章整体的直接体验和感受.那么,朗读可以起到哪些作用?(一)朗读能激发学生的学习兴趣汉语言是世界语言中语音最动听,最和谐的语种之一.它那赋予音乐性、双声叠韵,四声平仄、对偶排比等特点,能唤起抑扬顿挫,朗读上口的感受,这就决定了朗读在教育上的特殊功能.青少年正值思维活跃的时期,他们喜动不喜静,而朗读的朗读声,和谐激越的情调,可以激起他们对学习浓厚的兴趣,可以逐渐使他们认识到通过自己的声音能表达出课文的思想感情,并在实现这个基本要求之中享受着再创造的乐趣.由朗读引起强化对语言文学的浓厚兴趣,使他们产生了更上一层楼的愿望.所以说,朗读是符合青少年学生心理、生理特点的一种有效的教学手段,是医治惰学和注意力分散的一剂良药.