浅谈小学语文课堂教学的有效性

来源 :新作文(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:q513867791
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点、调动学生学习的主动性和积极性;能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。那么,怎样提高课堂教学的有效性呢?我有几点体会: The effectiveness of Chinese classroom teaching is the life of Chinese teaching, and whether this life can be continued depends on whether teachers can fully discover the students’ points of interest and mobilize the initiative and enthusiasm of students; whether it can be combined with the text, The true interpretation of the text content, improve children’s perception of the text, so that our language teaching effectiveness. Effective classroom teaching is a combination of imparting knowledge, exchanging emotions, cultivating wisdom and shaping personality. So, how to improve the effectiveness of classroom teaching? I have a few experiences:
其他文献
苏教版四年级上册第14页有这样一道习题:(1)把这三种糖取同样的重量混合成什锦糖出售,每千克什锦糖售价多少元?(2)李老师带了140元钱,能买这样的什锦糖多少千克?(3)你还能提
考古教育的方式丰富而多样化。本文围绕考古教育与考古资源之间的密切程度,即考古资源被利用或加工的程度,以其开展的三个场所——考古现场、博物馆和课堂为线索,介绍了考古
教学“小数学点搬家”(北师大版数学四下40页),当学生看了山羊快餐店的三次价格变化后,我问学生,你们有什么问题? Teaching “Mathematica point to move ” (Beijing Norm
新一轮基础教育课程改革十分关注学生在学习过程中的主体地位,提升学生的创新意识和实践能力,培养学生的合作精神,我在数学教学中一直思考着如何转变教学方式,以适应新课程改
【精彩段落】呵,亲爱的、可敬的朝鲜人民!在纷飞的战火中,你是那样刚强!敌人把你的城镇变成了废墟(xū),你没有哭;敌人把你的家园烧成了灰,你没有哭;敌人杀死了你的亲人,你
本文基于对振动流化床冷渣器现场工业性实验数据的分析,得出了该种冷渣器内气固表现换热系数的经验准则式。另外,根据能量守恒,本文还推导出了该种冷渣器出口气体及炉渣温度的计
音乐教学评价可称得上是音乐教学的指挥棒和晴雨表,一直是整个音乐教学过程中最为关键的一个环节,因为它既是课程设计与实施的终点,又是课程设计与实施继续向前发展的起点。
文章以物理层、数据层、应用程序层、业务流程/功能层、表现层五个层次来概括系统集成框架,为考察企业信息资源规划内容、发展进程与实施途径奠定了基础,并为分析我国企业信
说过节来我就唱过节,我从头到尾全唱节。现如今的人们怎么那么想过节、怎么那么爱过节,一年四季有过不完的节。
同济医院幼儿园秉承保教并重、科教兴园的思想,全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》,根据本园幼儿的生理、心理发展规律,较好地利用和改善幼儿生长、教育环境,进行“幼