媒体报道：眼看妈妈捂着胸口倒在阳台，豆大的汗珠往下滚落，湖北十堰市9岁小学生钟晓很快意识到，妈妈可能是犯了心脏病。情急之下，他第一次尝试采用心肺复苏技术施救。几分钟后，妈妈在孩子的大声呼唤中缓过气来。随后，孩子拨打了120急救电话。事后，钟晓的妈妈说，本市星星急救科普小分队去年在钟晓所在学校举办过急救知识培训。
　　母亲突发心脏病，痛苦不堪，若得不到及时救治，将面临生命危险。看到这一场景，孩子没有惊慌失措，而是冷静地对母亲施救，可谓处惊不变、从容不迫，将母亲从鬼门关前夺了回来。人们在欣慰之余也有些汗颜，若是我们大人遭遇这样的场景，又有几个人能像孩子那样进行急救呢，很多人恐怕早就慌了神。孩子并非天才神童，会一些急救常识不是无师自通，而是受到过相关教育培训，这无疑带给我们很多启迪。
　　人们生活中时常遇到各类险情，如地震、车祸、溺水、突发疾病等等。很多情况下，遇困或病危者本有机会脱离险境，只因周围的人完全不懂急救常识而束手无措或采取不正确的施救方法，最终导致当事人情况加重甚至最终不治身亡。举例来说，对心脏骤停患者实施心肺复苏的时间是3分钟之内，成功率能达到80%，每延长一分钟，成功率就降低10%；如果超过10分钟，成功率几乎为零。因而，这急救的10分钟被业内称为“白金10分钟”。
　　不少国家对各种急救知识的普及教育都搞得红红火火，不仅各级学校时常开展有关的活动，社区里也经常进行相关教育，因而很多人具备相应的技能。而在我国，这却是一项薄弱环节，除了医务工作者外，具备基本急救知识的市民如凤毛麟角。前不久，一条浦东机场老外救人的新闻闹得沸沸扬扬，紧急时刻为啥只有老外挺身而出？原因是多方面的，恐怕有国人是想救也不知该怎么救。
　　因此，社会各界应高度重视这一工作，各级学校可将急救知识的传授当成一项专门的课程来开展，社区、机关、企业也要因地制宜地进行相关教育。同时，有关职能部门可以通过各种通俗易懂、喜闻乐见的形式对群众进行急救知识普及，如经常在广场等人流密集的场所发放宣传手册，进行现场演示等等，让更多的市民能掌握一定的急救知识，这样，在关键时刻就能派上大用场。