一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。值此第三十七个教师节来临之际，我们将目光聚焦在那些世代从教的“教师家庭”，以三代同堂共话教育的方式来展示薪火相传的教育世家之风。他们聊教育初心、师生关系、课堂教学、专业成长、教育追求……在那些细微寻常的问题中，见微知著，我们去感知一个家族几代人对于教育这份职业细腻的情感与深沉的爱。
　　或安而行之，或利而行之，或勉而行之。从家族的第一代教师来看，每个人成为教师的初心各有不同。当一粒火种点燃，这份荣光的传承变得具备多重意义。在湖北仙桃，张柏堂已年过八旬，头发花白。谈及教书育人的初心时，他坚定地说：“教书育人是我能够为国家尽的最大努力”。而对于张柏堂的女儿张红侠来讲，成为教师、扎根乡村是她与故乡和故乡的人最为贴近的共情，也是对父亲价值观的一种延续，她相信，教育的力量一定能让这片土地上的孩子改变命运，奔赴远方。
　　习近平总书记在北京市八一学校考察时强调，广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。毫无疑问，教师是学生生命中的“重要他人”，对学生的人生观、价值观有着极其重要的影响。无巧不成书，在广西教师覃方林的故事中，祖孙三代的学生生涯都离不开一个“陈老师”的影响，他们学到的或是深入浅出的教学方法，或是师德师风的自我修养，或是以生为本的职业操守。授人以鱼，然后授人以渔，“陈老师”与“覃老师”的故事既是一段偶然，也是“师者，传道授业解惑”的一个必然，故事总在不经意间发生，然后影响深远。
　　一代人有一代人的使命，一代人有一代人的责任。今年是中国共产党成立100周年，我国开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，党和国家事业发展对教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。在这些教育世家的案例中，我们看到三代、四代、五代，乃至跨越百年的教书育人的传世之风，每一代人的故事便是国家和民族发展的一块小小拼图，共同组成了“百年大计，教育为本”的宏伟画卷。在江西南昌的“教授村”，熊氏一族历经百年，涌现了教师、教授、将军、文学家、教育家数百人，他们成为民族复兴历程中璀璨的一分子，引得世人传咏。
　　教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。我们需要通过教育来传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知，从而更好地认识世界和改造世界。可以说，无论时代如何变化，教师始终责任重大，使命光荣。来自四川南充的罗敏是家族的第二代教师，同时，他还是一名校长。从教书育人到办学治校，他不仅要教好书，还要为更多老师教好书创造条件，向着“学生乐学，教师乐教”的理想前进。北京大学博士研究生毕业的覃伟容，是家族的第三代教师，如今也投身在改革开放的前沿阵地深圳，对于新时代学生的培养，她信心满满，蓄势待发。
　　当前，世界正历经百年未有之大变局，在变革浪潮的席卷之下，教育是一份安靜的事业，教师是一种静谧的坚守。在建党100周年之际，我们关注教育世家的传世之风，在回首过往中坚定初心，在憧憬未来时满含热情。
　　世家之风，山高水长。我们坚信，未来必将不断涌现好老师、不断出现教育世家，党的教育事业也必将蒸蒸日上、代代传承。
　　罗发跃 罗敏 罗澜潇
　　陈治海 陈宇辉 陈思聪
　　覃方林 覃异新 覃伟容
　　杨建军 杨淑云 卞扬眉
　　张柏堂 张红侠 陈紫怡