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《小学语文课程标准》对小学各年段朗读的要求都是“能用普通话正确、流利、有感情地朗读.”因此,小学各年级的阅读教学都要重视朗读.“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶”.然而有感情朗读在小学高段语文教学中更是有着不可估量的作用.
浅谈小学语文高段有感情朗读在教学中的重要性
【摘 要】
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《小学语文课程标准》对小学各年段朗读的要求都是“能用普通话正确、流利、有感情地朗读.”因此,小学各年级的阅读教学都要重视朗读.“要让学生充分地读,在读中整体感知,在
【机 构】
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兴平市东城西关小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年3期
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