【摘 要】
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随着时代的发展,社会的进步,教育体制也在不断革新,以求达到更好的教学效果。对于刚刚接触到英语的小学生而言,英语教学模式以及教学方法都会影响到学生的学习兴趣。本文以提倡“合作-进步-快乐”的对话教学模式为出发点,对该教学模式存在的教学优势以及在教学中达到的效果进行分析,并对如何推进“合作-进步-快乐”对话教学模式进行探讨。
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随着时代的发展,社会的进步,教育体制也在不断革新,以求达到更好的教学效果。对于刚刚接触到英语的小学生而言,英语教学模式以及教学方法都会影响到学生的学习兴趣。本文以提倡“合作-进步-快乐”的对话教学模式为出发点,对该教学模式存在的教学优势以及在教学中达到的效果进行分析,并对如何推进“合作-进步-快乐”对话教学模式进行探讨。
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